Система внутрішнього забезпечення якості складається з наступних компонентів:
· кадрове забезпечення освітньої діяльності:
Педагогічні працівники | Необхідно (осіб) | Фактично (осіб) | Відсоток потреби |
Педагогічні працівники, усього | 36 | 35 | 3% |
| У тому числі ті, що: мають відповідну освіту | 36 | 35 | 3% |
| Працюють у закладі освіти за сумісництвом | 0 | 3 | 8% |
· навчально-методичне забезпечення освітньої діяльності:
1. Відомості про навчально-методичне (програмне) забезпечення - додаток 3;
2. Відомості про інформаційне забезпечення
| Наявність (так/ні) | Площа (кв. метрів) | Обсяг бібліотечного фонду | ||
| 1. | Бібліотека | Так | 30м2 | 15066 |
| 2. | Книгосховище | Так | 34 м2 | |
| 3. | Зал для видачі літератури | Так | 30 м2 | |
| 4. | Читальний зал | Ні | ||
| 5. | Електронна бібліотека | Ні | ||
| 6. | Інтернет | так | ||
3. Забезпечення підручниками та навчальними посібниками, рекомендованими МОН
Забезпечення підручниками 1 класи 2 класи 3 класи 4 класи 5 класи 6 класи 7 класи 8 класи 9 класи 10 класи 11 класи
4. Інформаційне забезпечення закладу освіти -
функціонує сайт http://school205.edukit.kiev.ua . Заклад освіти має email: 205school@gmail.com . Робочі місця директора, заступників директора, бібліотекаря, комп’ютерний клас, кабінет фізики безкоштовно під’єднані до мережі Internet завдяки провайдеру «Тріолан»;
· матеріально-технічне забезпечення освітньої діяльності:
1. Інформація про загальну площу приміщень, що використовуються у навчальному процесі
| Адреса приміщення | Найменування власника майна | Площа, м2 | Найменування та реквізити документа про право власності | Документ про право користування | Інформація про наявність документів | ||||
| строк дії договору оренди | наявність державної реєстрації | наявність нотаріального посвідчення | про відповідність санітарним нормам | про відповідність вимогам правил пожежної безпеки | про відповідність нормам з охорони праці | ||||
| Проспект Леся Курбаса 10-Д м. Київ, Україна, 03162 | Управління освіти, молоді та спорту Святошинської районної в місті Києві державної адміністрації | 5259,5 | ЄДРПОУ | - | - | - | |||
2. Забезпечення приміщеннями навчального призначення та іншими приміщеннями
| Найменування приміщення | Площа приміщень (кв. метрів) | ||||
| усього | у тому числі | ||||
| власних | орендованих | зданих в оренду | |||
| 1. | Навчальні приміщення, усього у тому числі: | 4312,5 | 4312,5 | - | - |
| приміщення для занять | 1050 | 1050 | - | - | |
| комп’ютерні лабораторії | 60 | 60 | - | - | |
| спортивні зали | 268 | 268 | - | - | |
| 2. | Приміщення для педагогічних працівників | 20 | 20 | - | - |
| 3. | Службові приміщення | 299 | 299 | - | - |
| 4. | Бібліотека (архіви) | 94 | 94 | - | - |
| 6. | Їдальні, буфети | 200 | 200 | - | - |
| 8. | Медичні пункти** | 40 | 40 | - | - |
· якість проведення навчальних занять:
– аналіз результатів успішності, відгуків учнів та їх батьків;
– проведення атестації викладачів;
– проведення контрольних відвідувань занять (іспитів та інших форм контролю навчальних досягнень) представниками адміністрації;
– взаємовідвідуваннями занять викладачами;
– проведенням відкритих занять.
Поточний контроль здійснюється викладачем систематично протягом семестру під час проведення усіх видів занять та має на меті перевірку:
- обсягу, глибини і якості сприйняття та засвоєння матеріалу, що вивчається;
- рівня опанування навичками самостійної роботи та визначення шляхів і засобів їх формування та розвитку;
- ступеня відповідальності учнів та їх ставлення до навчання;
- стимулювання інтересу учнів до дисципліни та активності у пізнанні;
- визначення недоліків у знаннях і шляхів їх подолання, а також для прогнозування результатів навчання.
Форми та методи проведення поточного контролю під час навчальних занять і система оцінювання рівня знань визначаються викладачем та відповідною цикловою комісією.
· моніторинг досягнення учнями результатів навчання (компетентностей):
1. Об’єкт моніторингу: рівень навчальних досягнень учнів з предметів інваріантної частини навчального плану.
2. Предмет : динаміка зміни рівнів навченості на протязі кількох етапів моніторингових досліджень.
3. Напрямки моніторингу:
– моніторинг результативності навчання;
– предметний моніторинг;
– дослідження результативності участі учнів у Всеукраїнських, обласних, районних, міських олімпіадах, турнірах, конкурсах МАН;
4. Інструментарій моніторингу :
– діагностичні контрольні роботи;
– результати тематичного та підсумкового оцінювання;
– статистична документація;
– спостереження;
– анкетування;
– кваліметричні таблиці.
| 46 |
Завдання системи внутрішнього забезпечення якості освіти:
· оновлення методичної бази освітньої діяльності;
· контроль за виконанням навчальних планів та освітньої програми, якістю знань, умінь і навичок учнів, розробка рекомендацій щодо їх покращення;
· моніторинг та оптимізація соціально-психологічного середовища закладу освіти;
· створення необхідних умов для підвищення фахового кваліфікаційного рівня педагогічних працівників.
